Afrida Nur Rahmah, & Dwi Hesty Kristyaningrum. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media Teka-Teki Silang dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik. Dialektika Jurnal Pendidikan, 8(2), 507–520. https://doi.org/10.58436/dfkip.v8i2.1969