Akhiri, Yovita Dwi. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divison Berbantuan Media Crossword Puzzle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis”. Dialektika Jurnal Pendidikan 8 (2):494-506. https://doi.org/10.58436/dfkip.v8i2.1966.