Akhiri, Yovita Dwi. “Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divison Berbantuan Media Crossword Puzzle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis”. Dialektika Jurnal Pendidikan 8, no. 2 (October 31, 2024): 494–506. Accessed April 4, 2026. https://journal.peradaban.ac.id/index.php/dfkip/article/view/1966.