Agus Prihatini A, Mubarok MS. Strategi Pedagogis untuk Siswa Hiperaktif melalui Pembelajaran Terdiferensiasi . dfkip [Internet]. 2025 Dec. 1 [cited 2026 Jan. 30];9(2):729-3. Available from: https://journal.peradaban.ac.id/index.php/dfkip/article/view/2337