Amaliyah, S., & Kristyaningrum, D. H. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBASIS PERMAINAN SAMBUNG KATA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS III. Prosiding SENDIK FKIP Universitas Peradaban, 1(1), 197–206. Diambil dari https://journal.peradaban.ac.id/index.php/fkipconference/article/view/1700