Rizqi, A. N., & Ardani, A. (2025). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK KELAS V SD SEDESA BUMIJAWA. Prosiding SENDIK FKIP Universitas Peradaban, 2(1), 17–30. Diambil dari https://journal.peradaban.ac.id/index.php/fkipconference/article/view/2131