Rizqi, A. N. dan Ardani, A. (2025) “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK KELAS V SD SEDESA BUMIJAWA”, Prosiding SENDIK FKIP Universitas Peradaban, 2(1), hlm. 17–30. Tersedia pada: https://journal.peradaban.ac.id/index.php/fkipconference/article/view/2131 (Diakses: 21 Februari 2025).