Azhar, H. M., & Fasha, E. F. (2024). “CHANCIFY” APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS EDTECH (EDUCATION TECHNOLOGY) UNTUK MENUNJANG KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI PELUANG. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 11(2), 1131–1141. https://doi.org/10.58436/jdpmat.v4i2.2045