Amaliyakh, R., & Isnani, I. (2017). EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP (STHL) DAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ANALISIS REAL DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL: Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 2(2), 1–9. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/99