Abdulloh, M. (2017). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SQ3R BERBANTU ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI ARITMATIKA SOSIAL: Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 3(1), 1–10. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/107