Purwaningsih, D. (2017). ANALISIS PENGARUH MOTIVASI DAN KEAKTIFAN METODE PEER TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA EKONOMI: Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 3(1), 11–18. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/108