Wulandari, S., & Ardani, A. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA: Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 3(2), 1–10. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/113