Akhyar, M. K. ., & Elizabeth, A. S. . (2023). MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING: EFEKTIFKAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH? : Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 10(1), 861. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/1396