Rahmawati, F., & Fasha, E. F. (2023). IMPLEMENTASI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS SUPERITEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PELUANG. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 10(2), 930–942. https://doi.org/10.58436/jdpmat.v10i2.1750