Lestari, W. (2017). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN GEOBOARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MATERI SEGI EMPAT: Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 4(2), 73–82. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/190