Umam, K., Suwandono, S., & Utami, W. B. (2018). KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA: Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 5(1), 60–71. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/283