Rahma, H. A., & Ardani, A. (2018). PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA: Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 5(1), 81–89. Retrieved from https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/284