LESTARI, W. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN GEOBOARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MATERI SEGI EMPAT: Array. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 73–82, 2017. Disponível em: https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/190. Acesso em: 28 apr. 2024.