Prihatin, S., Isnani, I. and Utami, W. B. (2017) “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL: Array”, Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 50–61. Available at: https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/191 (Accessed: 22 November 2024).