Azhar, H. M. and Fasha, E. F. (2024) “‘CHANCIFY’ APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS EDTECH (EDUCATION TECHNOLOGY) UNTUK MENUNJANG KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI PELUANG”, Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 11(2), pp. 1131–1141. doi: 10.58436/jdpmat.v4i2.2045.