Rahma, H. A. and Ardani, A. (2018) “PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA: Array”, Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 5(1), pp. 81–89. Available at: https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/284 (Accessed: 5 December 2024).