Febriani, Rizka Nanda, Ponoharjo Ponoharjo, and Dian Nataria Oktaviani. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEBIASAAN BELAJAR: Array”. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika 6, no. 2 (December 22, 2019): 98. Accessed April 4, 2026. https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/467.