Purwaningsih D, Habibah A. EFEKTIVITAS PENDEKATAN DIFFERENTIATE INTRUCTION (DI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA: Array. JDPMAT [Internet]. 2022 Nov. 18 [cited 2024 Nov. 24];9(2):630-46. Available from: https://journal.peradaban.ac.id/index.php/jdpmat/article/view/1238