Pengaruh Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Siswa di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Al-Falah Kelurahan Sumur Batu Kecamatan Bantar Gebang Kota Bekasi
Keywords:
kompetensi guru, fasilitas belajar, prestasi siswa, PKBM, BekasiAbstract
That the success of learning achievement is determined by several factors. This study tried to examine the relationship between Teacher Competencies and Learning Facilities on Student Achievement. Research conducted at the Community Learning Center (CLC) Al-Falah subdistrict Sumur Batu Bantar Gebang Bekasi, with the number of a sample of 50 students. Data processed by regression techniques using Microsoft Excel 2010. The results showed that both factors (Teacher Competencies and Learning Facility) has an influence on Student Achievement, each with a coefficient of 0.472 and 0.482, and simultaneously influence by 76%, with a coefficient of 0.762 Goodness of Fit.
References
Arikunto, Suharsimi. (1997). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Edisi Revisi. Jakarta: Bina Aksara.
Davies, A., & Quinlivan, G. (2006). A panel data analysis of the impact of trade on human development. Journal of Socioeconomics.
Daradjat, Zakiah. (2001). Metodik khusus pengajaran agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Depdiknas. (2004). Standar kompetensi guru. Jakarta: Depdiknas.
Hasbullah, Thabrani. (2004). Rahasia sukses belajar. Jakarta: Karya Utama.
Mbulu, Yoseph. (1992). Pemanfaatan perpustakaan sekolah dalam kegiatan belajar mengajar. Majalah Pendidikan, 19 (27).
Muhari. (1983). Suasana rumah dan prestasi belajar: Suatu studi tentang pengaruh suasana rumah terhadap prestasi belajar para pelajar SMU tingkat pertama di Jawa Timur. Disertasi. Universitas Gajah Mada, Yogyakarta.
Nawawi, H. Administrasi pendidikan. Jakarta: Haji Masagung.
Winkel, W. S. (1984). Psikologi pengajaran. Jakarta: Gramedia.
Wafford. (1961). Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah. Jakarta: Grasindo.
Davies, A., & Quinlivan, G. (2006). A panel data analysis of the impact of trade on human development. Journal of Socioeconomics.
Daradjat, Zakiah. (2001). Metodik khusus pengajaran agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Depdiknas. (2004). Standar kompetensi guru. Jakarta: Depdiknas.
Hasbullah, Thabrani. (2004). Rahasia sukses belajar. Jakarta: Karya Utama.
Mbulu, Yoseph. (1992). Pemanfaatan perpustakaan sekolah dalam kegiatan belajar mengajar. Majalah Pendidikan, 19 (27).
Muhari. (1983). Suasana rumah dan prestasi belajar: Suatu studi tentang pengaruh suasana rumah terhadap prestasi belajar para pelajar SMU tingkat pertama di Jawa Timur. Disertasi. Universitas Gajah Mada, Yogyakarta.
Nawawi, H. Administrasi pendidikan. Jakarta: Haji Masagung.
Winkel, W. S. (1984). Psikologi pengajaran. Jakarta: Gramedia.
Wafford. (1961). Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah. Jakarta: Grasindo.
Downloads
Published
2016-03-01
Issue
Section
Articles in JBIMA (Jurnal Bisnis dan Manajemen) Vol. 4 No. 1
