UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN SOAL TES PENILAIAN HASIL BELAJAR AKHIR SEMESTER 1 MELALUI IN HOUSE TRAINING (IHT) DI SD NEGERI SUROKIDUL 03 KECAMATAN PAGERBARANG KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Abstract

Tujuan  Penelitian  ini  adalah (1) meningkatkan pemahaman guru SD Negeri Surokidul 03 Kecamatan Pagerbarang Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2019/2020 dalam menyusun soal tes penilaian hasil belajar siswa Semester 1 , (2) meningkatkan kemampuan guru SD Negeri Surokidul  03  Kecamatan Pagerbarang Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2019/2020 dalam menyusun soal tes penilaian hasil belajar siswa Semester 1. Lokasi penelitian yang digunakan dalam melakukan tindakan penelitian ini bertempat di SD Negeri Surokidul 03 Kecamatan Pagerbarang  Kabupaten Tegal Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini dilaksanakan selama 4 (empat)  bulan,  yakni     tanggal 1 September 2019  sampai dengan 31 Desember 2019  semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Subjek penelitian ini adalah guru-guru SD Negeri Surokidul 03 semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan jumlah 8 (delapan) guru , terdiri dari 2 (dua) orang guru laki-laki  dan 6 (enam) orang guru perempuan. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa data kualitatif, dan nalisa data kuatitatif. Rancanagan penelitian yang dilaksanakan pada penelitian ini yaitu dengan teknik penelitian tindakan. Setiap siklus : (1) planning, (2) action, (3) observation, dan (4) reflection. Hasil penelitian ini adalah (1) kegiatan In House Training (IHT) oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuan guru menyusun soal tes penilaian hasil belajar siswa semester I tanpa terprogram secara baik berdampak pada rendahnya hasil kemampuan guru dalam menyusun menyusun soal tes penilaian hasil belajar siswa semester I yang memenuhi kriteria soal yang baik, (2) Kegiatan In House Training (IHT) oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun menyusun soal tes penilaian hasil belajar siswa semester I dapat menumbuhkan motivasi yang berdampak pada meningkatnya kemampuan guru dalam menyusun menyusun soal tes penilaian hasil belajar siswa semester I yang memenuhi kriteria soal yang baik.