PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL SMART 8 BERBASIS ETNOMATEMATIKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran digital smart 8 berbasis etnomatematika dapat meningkatkan motivasi belajar siswa memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi beberapa tahapan-tahapan yaitu tahap Define, Design, Development dan Dissemination. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan kuesioner (angket). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kevalidan produk, uji kepraktisan produk dan uji keefektifan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Smart8 yang dikembangkan ini memperoleh kriteria kelayakan setelah melewati tahap uji validasi oleh ahli berupa validasi media dengan memperoleh presentase sebesar 99,55% dengan kategori sangat valid, dan uji validasi materi memperoleh presntase sebesar 94,44% dengan kategori sangat valid. Pada uji kepraktisan berupa angket respon peserta didik dengan presentase sebesar 84,83% kategori sangat praktis.