Analisis Bullying Terhadap Kondisi Psikis dan Fisik Siswa Kelas IV SD Negeri Pagojengan 03
DOI:
https://doi.org/10.58436/dfkip.v10i1.1991Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pagojengan 03 yang menemukan adanya 5 korban dan 6 pelaku bullying dari total 45 siswa. Bullying adalah masalah sosial yang sering terjadi di lingkungan sekolah, dengan dampak negatif yang signifikan terhadap kondisi psikis dan fisik siswa. Di Indonesia, kasus bullying di sekolah semakin meningkat dan berdampak pada kesehatan mental anak-anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor penyebab, dampak psikis dan fisik, serta layanan yang dapat diterapkan dalam upaya mengatasi dan mencegah bullying di Sekolah Dasar Negeri Pagojengan 03. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying memberikan dampak signifikan terhadap kesejahteraan psikis dan fisik siswa. Oleh karena itu, penting untuk menerapkan program pendidikan karakter, pelatihan anti-bullying, serta pendekatan restoratif. Selain itu, menampilkan video atau film inspiratif diharapkan dapat menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman dan inklusif.
References
Afni, N., Suarni, N. K., Margunayasa, I. G., & Nurgufriani, A. (2024). Dampak Bullying Terhadap Perkembangan Emosional Siswa Sekolah Dasar. Indonesian Journal Of Education And Learning, 7(2).
Annastasya, A., & Sari, E. Y. (2022). Arus Jurnal Pendidikan (Ajup) Analisis Dampak Psikologis Verbal Bullying Pada Anak Kelas 4 Sdn 2 Podorejo Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung. 2(2).
Bashofi, F., Utami, P. S., & Lestari, N. I. (2023). Sosialisasi Dan Edukasi Bullying Terhadap Perkembangan Sosial Anak Di Panti Asuhan Nurul Hadi Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat, 2(01), 169–178.
Damayanti, P. D. S., Handayani, F., Ramahwati, Y., Suhernah, S., Cahyani, A. D., & Tilova, M. H. (2023). Peranan Psikologi Pendidikan Untuk Pencegahan Perundungan Siswa Sekolah Dasar. Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 4(1), 1–9.
Ida Sofiyanti, Risma Aliviani Putri, & Isfaizah. (2024). Stop Bullying Melalui Edukasi, Attitude Change Dan Empathy Di Sekolah. Indonesian Journal Of Community Empowerment (Ijce), 6(1), 53–57.
Maulida, H., Darmiany, D., & Rosyidah, A. N. K. (2022). Analisis Dampak Perilaku Verbal Bullying Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Di Sdn 20 Ampenan Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3c), 1861–1868.
Mohan, T. A. M., & Bakar, A. Y. A. (2021). A Systematic Literature Review On The Effects Of Bullying At School. Schoulid: Indonesian Journal Of School Counseling, 6(1), 35.
Nabila Thifallya Regina, & Eva Nuriyah Hidayat. (2024). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Sosial Anak Usia Dini. Welvaart: Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 5(1), 129–145.
Nuralan, S., Ummah, M. K., & Haslinda. (2022). Analisis Gaya Belaja Siswa Berprestasi Di Sd Negeri 5 Tolitoli. Pengembangan Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, Vol. 1 No. 1.
Oktaviany, D., & Ramadan, Z. H. (2023). Analisis Dampak Bullying Terhadap Psikologi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio Fkip Unma, 9(3), 1245–1251.
Permata, N., Purbasari, I., & Fajrie, D. N. (2020). Analisa Penyebab Bullying Dalam Kasus Pertumbuhan Mental Dan Emosional Anak.
Rahmat, N. Isnaeni, Hastuti, I. D., & Nizaar, M. (2023). Analisis Faktor-Faktor Yang Menyebabkan Bullying Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Basicedu, 7(6), 3804–3815.
Sukawati, A., Abdul Muiz, D. L., & Ganda, N. (2021). Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fenomena Bullying Berkelompok Di Sekolah Dasar. In All Rights Reserved (Vol. 8, Issue 2).
Sukriani. (2019). Psikis Anak Akibat Bullying Di Sdn 33 Rawang-Rawang Kecamatan Tubo Sendana Kabupaten Majene. Iain Parepare.
Susanto, D. A., Setyaji, A., Sukmaningrum, R., & Hawa, F. (2024). Zero Bullying Dengan Peningkatan Kapasitas Guru Untuk Menciptakan Sekolah Ramah Anak. Journal Of Human And Education (Jahe), 4(2), 235–241.
Terapan, J. P., Pendidikan, D., Muhopilah, P., Psikologi, M., & Dahlan, A. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Bullying Pipih Muhopilah Fatwa Tentama. 1(2), 99–107.
Widya Permata Dilla. (2024). Kemampuan Mahasiswa Pgsd Universitas Palangka Raya Dalam Mengembangkan Cerita Anak Bergambar Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang, 15(2), 280–288.
Widyastuti, W., & Soesanto, E. (2023). Analisis Kasus Bullying Pada Anak. Capitalis: Journal Of Social Sciences, 1(1), 142–154.
Downloads
Published
Versions
- 2026-07-10 (2)
- 2026-07-10 (1)
