Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Home
  • Current
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Contact
Search
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 3 No. 2 (2016): September 2016

Vol. 3 No. 2 (2016): September 2016

					View Vol. 3 No. 2 (2016): September 2016

September 2016

Published: 2016-09-01

Articles

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

    Suci Wulandari, Anwar Ardani
    1-10
    • pdf (Bahasa Indonesia)
  • PENGGUNAAN ALAT PERAGA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI PENGURANGAN KELAS I SD NEGERI RAJAWETAN 02 KECAMATAN TONJONG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

    Anastasia Datirihati
    11-19
    • pdf (Bahasa Indonesia)
  • IMPLEMENTASI INTEGRASI AGAMA DAN SAINS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU HARAPAN UMAT BREBES

    Wiwit Kurniasih
    20-29
    • pdf (Bahasa Indonesia)
  • PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS 5 SD NEGERI LINGGAPURA 05 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

    Sarti Sarti
    30-35
    • pdf (Bahasa Indonesia)
  • MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING MATERI PENYAJIAN DATA KELAS VI SD NEGERI TANGGERAN 01 KECAMATAN TONJONG KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015/2016

    Aenul Wafa
    36-43
    • pdf (Bahasa Indonesia)
  • NEWMAN’S ERROR ANALYSIS (NEA) MATERI VOLUME BANGUN RUANG KELAS V SD NEGERI DUKUHTURI 01 KECAMATAN BUMIAYU TAHUN PELAJARAN 2015/2016

    Puput Aryanti
    44-51
    • pdf (Bahasa Indonesia)

menu


..:: MENU ::..
Editorial Board
Contact
Reviewer
Author Guidelines
Screening Plagiarism
Focus and Scope
Publication Policy
Copyright And License
Review Policy

Refrenching Tool

Mendeley - Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas  

Checked by 

Jual Pengecekan Plagiarism Plagiarisme Plagiat dengan Turnitin Instructor  Account di Lapak amri joss | Bukalapak 

template

JOURNAL TEMPLATE

pasang

issn

e-ISSN 2797-7234

 

p-ISSN 2089-4821

visitor

Flag Counter

Alamat Redaksi Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika

Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Peradaban
Jl. Raya Pagojengan KM 03 Paguyangan
Kabupaten Brebes, Jawa Tengah, Indonesia. 52276

 

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.